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學習不辭山海遠? 校際互學共成長——我校選派教師赴浙江師范大學附屬杭州筧文實驗學校交流學習
2024年06月24日 15:10:55 作者:厲靜 點擊:

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學無止境須茹苦,萬仞昆侖不謂高。為進一步深化教育教學改革,學習先進教育理念,2024年6月19日,我校選派部分教師前往浙江師范大學附屬杭州筧文實驗學校交流學習。

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到達駐地后,我校教師受到杭州筧文實驗學校的熱情接待?;▓@式校園、繽紛多彩的課程作品展示、充滿童趣的畫展等特色場景引得老師們紛紛駐足贊嘆。

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教育不是把籃子裝滿,而是把理想之光點亮。杭州筧文實驗學校德育校長孫婕做了《內生讓教育真實發(fā)生》的報告。作為一所九年一貫制學校,筧文實驗學校一直秉持九年一貫制貫通培養(yǎng)的理念,非常注重小學和初中的系統(tǒng)性。為了幫助學生更好地實現(xiàn)個性化發(fā)展,學校專門設置了歡樂“筧”十二周,力圖通過為期一周的“筧”十二課程撬動學生個性發(fā)展的大舞臺。

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教育是一種有痕教育下的無痕表現(xiàn)。教師代表王逸凡做了《一班一世界,一組一風采——班組文化建設》的經(jīng)驗分享。筧文實驗學校從客觀實際出發(fā),積極創(chuàng)建班組文化,從小組的創(chuàng)建到運行,再到評價,真正做到了尊重差異、最大限度地調動學生的主觀能動性。

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當今社會,心理健康問題已經(jīng)日益嚴重,尤其是青少年,由于學習壓力、家庭關系、人際交往等原因,心理健康出現(xiàn)了或輕或重的問題。因此,進行心理教育、開設心理課程變得尤為迫切。筧文實驗學校為此專門成立了心理小組,并且取得了一定的成效。趙輝主任做了《基于“醫(yī)教融合”創(chuàng)新舉措,開拓學校心理健康教育工作》的報告。筧文實驗學校學校集合社會、醫(yī)院、家庭各方之力,旨在幫助學生培育積極向上的人格,激發(fā)內在潛能動機。趙輝主任通過一個個鮮活的例子向老師們展示了心理教育改革的重要性和必要性,為我校的學生心理健康教育提供了切實可行的學習機會。

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為了追尋紅色記憶,傳承紅色精神,我校教師專門趕赴中國共產(chǎn)黨誕生地、中國革命紅船起航地——嘉興南湖。在歷史的印記中,老師們重溫了紅船精神,提升了黨性修養(yǎng)。

通過本次的訪問學習活動,我校教師了解到了更新的教育教學理念和方法,視野得到了拓寬,德育方向也更加明確。師道遠而學無涯,善若水而習不倦。雖然此次訪問學習活動已圓滿結束,但學習永無止境。我校教師將帶著學習到的寶貴經(jīng)驗,不斷攀登更高的山峰。