八年級上學(xué)期期末考試剛結(jié)束，但是學(xué)習(xí)并未結(jié)束。對于八年級的學(xué)生來說，地理、生物中考在即，下一階段的學(xué)習(xí)尤為關(guān)鍵。為了更好地發(fā)揮家校合力，幫助學(xué)生度過一個充實而有意義的寒假， 2014年1月16日和17日，三學(xué)段八年級在四號樓五樓禮堂先后召開了全體家長會和學(xué)生大會暨“學(xué)習(xí)力提升訓(xùn)練”動員會。
為了增強教師的凝聚力，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)力，八年級的全體師生將在寒假參加臨沂大學(xué)的“學(xué)習(xí)力提升訓(xùn)練”實驗課題。參加本次實驗課題，也是為了更好地從根本上解決教師教學(xué)的困惑和孩子學(xué)習(xí)上的難題，讓每一位老師教的幸福，讓每一位學(xué)生學(xué)的輕松。八年級通過動員會的形式對家長和學(xué)生進行了詳細的闡述和動員。劉淼主任在會上進行了重要講話，充分肯定了此次實驗課題對學(xué)生的意義。臨沂大學(xué)董耘教授從該實驗課題的基本理念、如何操作以及培訓(xùn)期間的注意事項等方面進行了非常詳細地闡釋。
各位班主任也在各自班級認真分析了期末考試的成績，并向各位家長強調(diào)了即將到來的地理、生物兩門課的中考形式，進一步闡明了今后的任務(wù)和打算。
會后，家長和學(xué)生都對“學(xué)習(xí)力提升訓(xùn)練”活動有了清晰的認識，都對此次活動充滿了期待，紛紛表示要積極參與訓(xùn)練，切實提高訓(xùn)練效果，希望能夠產(chǎn)生積極的預(yù)期效果。（三學(xué)段 厲靜）
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