為深化音樂課堂教學(xué)改革,2025年2月27日,臨沂市教科院小學(xué)音樂教研員李萍老師與市直各小學(xué)教研組長一同蒞臨我校展開教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)。
活動(dòng)中,我校段曉俊老師執(zhí)教一年級(jí)《小雨沙沙》,以趣味游戲、打擊樂伴奏和角色扮演帶領(lǐng)學(xué)生感受春雨的靈動(dòng),課堂充滿童趣與活力。
陳雪慶老師執(zhí)教四年級(jí)《少年阿凡提》,巧妙融入新疆舞蹈動(dòng)作與情景劇表演,引導(dǎo)學(xué)生用歌聲傳遞少年的正義感,課堂兼具民族韻味與情感共鳴。
研討環(huán)節(jié),樸園教研組長陸老師高度評(píng)價(jià)《小雨沙沙》:“低段課堂緊扣‘趣味化’與‘生活化’,用游戲串聯(lián)知識(shí),讓音樂自然流淌進(jìn)孩子的心里?!毙訄@組長楊老師贊賞《少年阿凡提》,課堂導(dǎo)入生動(dòng),教師用新疆相關(guān)視頻或圖片吸引注意力,自然引出主題,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。本課也有改進(jìn)之處,如指導(dǎo)學(xué)生演唱時(shí)更注重聲音輕巧詼諧,創(chuàng)編歌詞環(huán)節(jié)給予更多時(shí)間空間。
隨后,教研員李萍老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),李老師對(duì)兩節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行了針對(duì)性指導(dǎo),并建議老師們不要按部就班的跟著教案走,要將音樂學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)交給孩子,記住孩子每一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)給予的反饋,并及時(shí)改變教學(xué)方向,讓孩子們在課堂上自由、輕松、充滿趣味性地享受音樂,將音樂課堂變成孩子們享受藝術(shù)的樂園。教研員還指出,音樂教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng),讓學(xué)生在音樂學(xué)習(xí)中感受美、創(chuàng)造美。
本校音樂教研組長莊老師對(duì)這一學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃做了簡要報(bào)告,我們將繼續(xù)深化音樂教學(xué)研究,創(chuàng)新教學(xué)方法,注重學(xué)生音樂素養(yǎng)提升,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),豐富學(xué)生音樂活動(dòng),為孩子們的音樂夢想助力。
本次教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)為我校音樂教師搭建了互相交流借鑒、學(xué)習(xí)成長的平臺(tái),促進(jìn)了教師們的專業(yè)化發(fā)展,同時(shí)加強(qiáng)了我校音樂老師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的研究,推進(jìn)新課標(biāo)理念的落實(shí),著力培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng),促進(jìn)課堂提質(zhì)增效。每一場參與都是一次蛻變,每一次展示都是一種成長,愿每一位教師不斷學(xué)習(xí),繼續(xù)提升自身的專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)能力,遇見更優(yōu)秀的自己。